- 143
- 0
- 字幕列表
-
adri benabati driya na rusaw, babati ku lra? an akalretrub ku.老師還沒說話我就要開始了嗎?我可能會跌跤(表達不順之意)
-
hihihi笑聲
-
a rusaw yu你就是老師啊
-
idri na tilin maku這個資料
-
amau a daman miyatelu mi muka 訪問是上次我們三位去訪問
-
kane rusaw maku老師對吧
-
ku ladaladamaw i, alra sadru a pamelri i, paladamu mi an garemay.我學習了一下, 可能有許多的錯誤, 煩請老師指正
-
aiwa. an kema yu i好的. 既然你這麼說.
-
kadrini nanta rarengayan kadrini i.在這裡我們要講述的是
-
na palribak i, amau na betrelan amiyan kema i首先，是年歲
-
betrelan是古話, amiyan是白話betrelan是古話, amiyan是白話
-
betrelan kema ta dra 年歲, kana amiyanbetrelan指的是年歲
-
asuwa driya a maidrangan a uru panekun, panekun kema ta uru pawaarak lra早期,老人家要引導跳舞時，
-
adri kamawan garem payas tremilratrilraw不像現在直接就吟唱了
-
melribak ta driya paladam kana uru nankun, amanay tu pauwayan tu pungalad kana panekun.首先，要先教導要跳的人, 吟唱詞的意義。
-
kema, malradram driya kema ta aw大家要先了解
-
melribak ta driya marengay dra “ kuya~ kuya~ ku betrelan(e) amiyan(e) ”首先要吟咏"kuya kuya ku betrelan(e) amiyan(e)"
-
kema ta driya, kadriya ta marengay dra “ kuya~ kuya~ ku~ betrelan(e) amiyan(e)”得先這樣進行吟咏"kuya kuya ku betrelan(e) amiyan(e)"
-
kema ta aw, piya ta lra i, semeret ta lra. semeret kema ta i, semenay ta lra i要這樣，結束了，才開始唱。
-
an semasenay ta i.在唱的時候
-
“i...yē...i...mailralra ...ku...yē...i...yē...ya”,(吟唱)
-
asuwa driyan a maidrangan 最傳統的早期的老人最傳統的
-
an tremilratrilraw. adri marisan garem.吟唱時, 和現在的不一樣
-
garem i, “yē...i...mailralra ...ku...yē...i...yē...yo”, kema maku現在是這樣子唱
-
asuwa driyan i, adri kemadru在過去不是那樣
-
i...yē...i...mailralra ...ku...yē...i...yē...yo~ kema. ulray driya tu kemelayatr diya.(吟唱)尾音的部分還要拉長
-
he...lra...e...u..ya...kema.(吟唱)
-
kadri i, “way” kema i, inaba na “way” kema i, panaan i “ya” kema. na “ya” kema, amu na niyarapayan. niyarapayan kema ta i, 團體啊！way也可以.但是團體會用ya來回應
-
“ya” kema ta.用ya 來吟唱
-
“yē...i...mailralra ...ku...yē...i...yē...yo”, he...lra..e...ya(吟唱)
-
an muma i, “way” kema.有時候是用way來回應
-
inaba marisan也是一樣好啦
-
nanku nilelepan i, “ya”... kema na maaidrangan driyan我所遇到的老人家是用"ya"來吟唱
-
sagaran dra be..tre...lane, he...lra...e...ya. i...yē...ya...a.w.o...i...na...i...yē...i...yu...wa...吟唱...
-
lrayuan dra a...mi...yē...i...yē...yane. he...lra...e...i...yē...ya...a.w.o..ay..yē..yo..ya..hai..lralra hu..o..wa. hai lralra hu kema.吟唱
-
garem i, ulriya driya na patrebel. garem idrini an muwangesalr ta driya i, mailralra ku kema ta. ane panekun ta.現在還是有一些錯誤, 首要吟唱mailralra ku來引導跳舞。
-
iyē...i...mailralra ...ku ...yē...i..yē...ya, mailralra kema. an puludus lra i, i..yē..ya..aw..ay..yē...a.w.o...ya, ilralra ...hu...way(吟唱)，要來了，結尾時，(吟唱)
-
ilralra ku kema kadri? ilralra hu kema.(對, 要這樣子唱)
-
garem kadri nata taranapawan maku, uniyan dra dremiyaraung這裡要小心的是, 目前沒有bass的低音呈現
-
ane panekun i, “i..yē...i..lralra ...ku ...yē...i...yē...ya開始用這段, 來使跳者開始跳
-
ya...ho...way＂ kema.是這樣唱
-
sagaran dra be...tre...lane. he...lra..e... i..yē...yo..aw...ina..i...u..way.吟唱
-
an way kema, mukasa ta, salikesik ta lrang.當唱"way"的時候, 表示大家在一起 同伴們也會歡樂
-
maremeng ta i, kamawan dra uniyan dra trau如果閉口不唱, 好是沒有人的感覺
-
salrengeseng ta aw, nanta kedrang adri benlruri.就像內心感到寂寥,力量出不去
-
aiwa, aiwa是的!是大夥一起的意思
-
“ lrayuan dra a..mi..ye..yane, he...lra...e...iyē...ya...aw...ya.＂ kemiyarami ta kadru 二部合唱然後這裡二部合唱
-
“iyē...ya...aw..ya...ya...o...o. ＂kema ta要這樣唱合二部
-
dremiraung kadru kamawan dra ngalung, ngalung kema ta dra ine.從這裡合二部,就像海浪聲一樣
-
na dremiraung i, pukayan lra i likudran lra. aiwa.合聲的部分在後面才進行
-
iyē...ya...aw...ay...yē..ya...ya, aylralra...ku...way...吟唱
-
kadrini i, an numa i, abalu ta這一段很容易會忘記
-
mailralra ku kema ta numa. an numa i,有時候是唱mailralra ku
-
hu kema i, adri temaranapaw a trau kadrihu的時候, 有人會不記得這部分
-
panaan i, ailralra ku kema事實上是要唱ailralra ku才對
-
ailralra ku kemaailralra ku才對
-
garem a lralrakan i, adri temaranapaw kandri aw現在的孩子們沒有注意到這個細節
-
a Puyuma i, uniyan ta dra hu. ilralra ku kema以為卑南族hu, ilralra ku 才對
-
idri i, amu na palribak idri maw. asalraw driya這是第一部分, 再吟唱一次
-
iyē..i..mailralra...ku...yē..i..ya吟唱
-
asuwa driya na maidradranan nanku nilrelrepan kemadru kemadru我以前聽到老人家唱是這麼唱的
-
iyē..i..mailralra...ku...yē..i..yē...yo＂kema是這樣唱的
-
garem i, adri kemadru現在不是這樣
-
“iyē..i..mailralra...ku...i...yē..i..ya.＂tu ruputaw唱到ya 的時候就斷掉了
-
asuwa driya a maidrang i, “iyē..i..mailralra...ku...yē..i..yē...ya.＂ ulraya driya i likudran diyan.早期老人家在吟唱的時 後面還有延長
-
he...lrai... yē...o...ya.＂lrayuan kayu. lrayuan dra betrelane kema.先從古語的lrayuan開始才對,當初田調的時候有誤....(吟唱時才發現)
-
alra patrepelr ta adru aw, ta kurenangay kana tematilin. “lrayuan dra be..tre..lane.＂ kemalrayuan dra betrelan才對
-
lrayuan dra betrelane kema. kana makadare lra i第二段是
-
sagaran dra a..mi..yē...i..yē...yane. he..lra..e...iyē...ya..aw...ay...yē...yo...ya ailralra...ku...way.＂ta asalraw driya?吟唱
-
na sagaran i, retraan i makadare. pararutungu kana lrayuan.kasagaran放在第二段;和lrayua並列
-
garem a lralrak, tremelratrilraw elra adri temaranapaw kadri a.現在的孩子們隨口唱唱 這個部分沒有注意到
-
salaw ta temuwakiyagelayan asuwa driyan在過去吟唱的時候是要非常小心謹慎的
-
an tratrilraw i既然要吟唱
-
taranapau a piningaian kema a maidrangan老人家會要求小心謹慎, 不可兒戲
-
tu talaaw ta an temiyatrilraw.吟唱會被中斷
-
adri temaranapaw dra batibatiyan aw如果不心謹慎的遵從古禮
-
pataras elra semalraw dra karaidrang na nagi隨便就超城了古語的語法規則
-
tu kayaw ta就會被責難
-
garem i, adri lra temaranapaw garem.現在人就有如此地謹慎了
-
kemirami kana 50年，從現在50年以前，50年前
-
kemirami ta lra adru, mungesalr ta lra muriparep nanta 文化就從我們開始復興我們的文化開始
-
madranga ta lra mangayaw. kemirami lra就從我們停止大獵季的時期開始
-
adri ta temaranapaw nanta maidrangan kane mararengay.就改變了對長者說話的樣子
-
na 古話 tu piyalikudranaw. kiyagelayan.古話往後面擺, 非常的不懂說話的禮節
-
adru driyan i, na temaranapaw mu那時候, 有禮貌的人會這樣說
-
mumu mu kinilrengawan dra benatibati kema.長輩們, 這是您們所聽到由古人所傳授的資產
-
adri ta semasalaw kana 古話古話是神聖不可侵犯的
-
ta asalraw driya要再一次嗎?
-
“iyē..i..mailralra...ku...i...yē..i..yē...ya. a...yai...yē...i...yo...wa.＂吟唱
-
nadri nata nirengayan a daman? garem i, pukadradruwa lra maw!那天我們討論的嗎? 好現在來到第二段
-
aiwa! wangesalr ta lra kana palribak?好的. 現在要開始第一段了嗎?
-
aiwa! palriabak kema ta i,palribak 就是第一的意思
-
na palribak i第一開始
-
mararengay kana betrelan在講述年歲
-
betrelan amiyan. betrelan kema ta i, 那個年歲，nantu amiyan kema.betrelan amiyan是指那個年歲
-
ane muwangesalr ta tayta na tremilratrilraw i,如果我們要開始吟咏
-
kadri adri ta pakalradram driya.一定要先告知
-
dra ulraya kadru dra tratrautrau driyan那裡有很多的人
-
garem i, amanay tu 意象 kema.現在, 意象是什麼呢
-
muka kandri tu nirengayan aw, malradram ta lra dratu pauwayan dratu ipananekun.從這裡所講述的，我們才了解引領跳舞的意義
-